守初心 擔使命 找差距 抓落實·深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育·專項整治進行時-甘肅潮州晶安矿山机械集团(AI智能站)
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守初(chū)心 擔使命 找差距(jù) 抓落實·深入開展(zhǎn)“不忘初心☁️、牢記使(shi)命”主題教育·專項(xiàng)整治進行時

作者(zhe):admin 發布日期: 2025-12-15 二維碼分享(xiang)

上學,一個都不能(neng)少(守初心 擔使命(ming) 找差距 抓落實·深(shēn)⭕入🧡開展“不忘初心(xīn)、牢記使命”主題教(jiāo)育·專項整治進行(hang)🏃‍♀️時)

“娃娃你才十五(wu)六歲,正是學習知(zhī)識和技術的時候(hou),黨和**給了大涼山(shān)孩子**接受教育、吃(chī)住全管的好政策(ce),希望你能給自己(ji)🏃🏻‍♂️一個改變命運的(de)機會!”

7月的**,四川省(shěng)涼山彜族自治州(zhōu)喜德縣魯基鄉中(zhōng)壩村男孩小各❤️,突(tū)然接到了村幹部(bù)打來的電話。在縣(xian)裡的幫助下,9月開(kai)學時,小各已經坐(zuò)在了四川水利水(shui)電技師學院的教(jiao)室♊裡。這之💁前,小各(gè)因家境貧寒而辍(chuò)學。

教育部把控辍(chuo)保學放在重要位(wèi)置,主題教育一開(kāi)🈚始,就奔着問題去(qù),把“改”字貫穿始終(zhōng)。主題教育開展以(yi)來至9月底,**832個**扶貧(pín)🈲開發工作重點縣(xian)義務教育階段辍(chuò)學學生人🚶‍♀️數已經(jing)由2025年12月底的29萬減(jiǎn)少至6.5萬,其中建檔(dàng)立卡貧困家庭辍(chuo)學學生人數由15萬(wan)減少至2.7萬。

12月15日下(xià)午,四川成都,專項(xiàng)整治座談會。

“辍學(xué)的孩子中,建檔立(lì)卡貧困生是多少(shǎo)?你肯定是在村裡(lǐ)挨家挨戶走訪的(de)嗎?”教育部基礎教(jiao)育司副司長俞偉(wei)躍發⛷️問。

“現在有些(xiē)不好統計,有的孩(hái)子**來了,明天又走(zǒu)了。”一位縣教體局(ju)局長回答。

“可以。”這位局長頻(pin)頻點頭,在筆記本(běn)上記錄下來。

“要對(dui)照目标找差距,專(zhuān)項整治的味道濃(nóng)不濃?深入細緻程(cheng)度⛷️夠🌂不夠?處理了(le)多少問題?不能用(yong)‘常規藥’治‘特殊病(bing)’,也不能藥管不管(guan)用不知道,而要真(zhen)正解👨‍❤️‍👨決老百💰姓的(de)實際問題。”俞偉躍(yue)說。

2018年,我國小學學(xue)齡兒童淨入學率(lü)達99.95%,初中階段毛入(ru)學✌️率達100.9%,九年義務(wu)教育鞏固率94.2%,相關(guān)指标已經達到**高(gāo)收🈚入**平均水平。控(kong)辍保學,剩下的都(dou)是“硬骨頭”。“有的地(dì)方🧑🏾‍🤝‍🧑🏼控辍保學工作(zuo)還存在底數不清(qīng)、責任不明、聯控不(bu)力👉、效果不佳☁️等問(wen)題,必須下大力氣(qì)加以解決。”教育部(bù)基礎教育司司☎️長(zhǎng)呂玉剛說。

為做好(hǎo)控辍保學,教育部(bu)多次召開會議,對(dui)抓好專項整治任(ren)務落實等作部署(shǔ)、提要求,出台了關(guan)于解決建檔立卡(kǎ)貧🏒困家庭适齡子(zǐ)女義務教育有保(bǎo)障突出問題的具(jù)體措施,并派出3個(gè)調研組,赴6個省份(fèn)進行專項整治調(diao)研。

在青海,3萬餘名(ming)幹部克服交通不(bú)便、天寒地凍、食宿(xiu)無保障等困難,逐(zhu)人逐戶深入居民(min)家庭、牧民帳篷做(zuò)好辍學學生摸排(pai)登記和勸返工作(zuo);在貴州,日前印發(fā)《控辍保學勸返複(fu)學工作指南二十(shí)條》,**指導勸📱返複學(xué)中常見的20種問題(ti);在甘🈲肅,專門開發(fa)了控辍保學APP,組織(zhi)各學校每天清點(diǎn)在校人數,實現摸(mō)排常态化;在雲南(nán)📞,形成了“宣傳教育(yù)、責令整改、行政處(chù)罰、強制執行或提(ti)起訴訟”的依法控(kòng)辍四步法,依法審(shěn)理了多起控辍保(bǎo)學案件;在四川涼(liang)山🐆,2019年共通報批💘評(ping)兩個縣、66個鄉、55所學(xué)校,調整、免🙇🏻職8名鄉(xiang)鎮長、19名🏃‍♀️校長……就這(zhè)樣,一個個辍✉️學的(de)孩⛷️子返回課堂。

“教(jiāo)育部進一步**了中(zhong)小學生學籍系統(tǒng)與**人口基礎信息(xi)✏️庫💋、**貧困人口信息(xi)庫比對機制,組織(zhi)各地開展了3次😄**集(jí)中摸排核實,進一(yī)步摸清了辍學學(xue)生底數,建立了控(kòng)辍保學工作台賬(zhàng)和在線管理平台(tai),實施動态銷号管(guǎn)理。”呂玉剛介紹。

教(jiao)育部會同相關部(bù)門不斷提升農村(cūn)教育水平,運用“互(hu)聯網+教育”**為農村(cun)學校提供**學習資(zi)源,**财政每年投入(ru)近300億元,重點加強(qiáng)鄉村小規模學校(xiao)和鄉鎮寄宿制學(xue)校建設。同時,加強(qiang)普職教育融合,幫(bāng)助就業意願較🌈強(qiang)的學生掌握一定(ding)✏️職業技能🌂。

“要充分(fen)發揮群衆監督參(can)與作用,整改整治(zhi)内容直👣面🈲群衆關(guān)切,整改整治過程(cheng)邀請群衆參與,整(zheng)改整治結果接受(shòu)群衆評判。”教育部(bu)黨組書記、部長陳(chen)寶☎️生說,要樹立效(xiào)果導向,強化過程(cheng)管控💜,及時展示成(chéng)效,嚴格落實責任(ren),加大工作力度,持(chi)續深化整改整🤩治(zhì)任務落實,以實際(ji)行動踐行初心使(shi)命。

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